Se mettre en colère, est-ce se libérer ou se soumettre à ses émotions? S'affirmer, cela suppose-t-il un long travail ou est-ce spontané? Des élèves de STMG ont posé des problèmes et proposé quelques arguments. La vidéo montre un exemple de pratique philo....

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Classe de STMG, ici certains élèves ne connaissent pas d’inhibition. Ils disent ou font tout ce qui leur passe par la tête, ils ne savent pas se retenir. J’attends le calme en les regardant un à un posément et je leur lis un conte bouddhiste. C’est une...

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